加强开放式实验平台建设　提高大学生自主创新能力

陈小桥, 隋竹翠, 周立青, 杨光义

(武汉大学 电子信息学院实验中心, 湖北 武汉　430072)



加强开放式实验平台建设提高大学生自主创新能力

陈小桥, 隋竹翠, 周立青, 杨光义

(武汉大学 电子信息学院实验中心, 湖北 武汉430072)

该文针对目前高校重科学研究、轻人才培养以及实践环节薄弱、学生自主创新能力较差等现象,分析了影响实验教学质量的主要原因。从开放式实验平台建设的角度,论述了开放式实验平台建设的主要内容及相关问题,阐明了开放式实验平台建设在提高大学生自主创新能力方面的作用和地位。

开放式实验平台； 教学质量； 自主创新设计

经济形势的不断发展,对高等教育提出了新的挑战,如何使现有教学体系和内容适应当前经济形势的发展已成为高校必须面对的问题。针对大学生创新创业精神和工程实践能力的问题进行了调查研究,结果表明:

(1) 市场对优秀电子信息类人才需求与目前的培养模式、手段及培养计划等存在较大的差距；

(2) 大学生动手实践能力、工程实际经验、自主创新设计等方面的问题，不仅成为当今社会对人才关注的热点,也是高校在人才培养中的重点和难点；

(3) 实践环节薄弱是学生缺乏创新创业精神和工程实践能力低下的重要原因,已经成为影响教育质量的结症。

研究这些问题对于提高教育质量有重要的促进作用,对于人才培养具有重要的现实意义。

1　实验室在人才培养中的重要作用

实践教学是培养学生科学精神、科学素养的重要环节,是培养学生的创新意识、综合素质和实践能力的主要途径和有效手段[1-2]。……