让阅读成为陪伴教师终身的习惯

吴生莲

让阅读成为陪伴教师终身的习惯

吴生莲

小时候，因为家里穷，除了几本教科书外，几乎没有什么课外书籍。记得五年级时，有个叫陈小菊的同班同学，她哥哥当兵复原回来后，给她带来了五元一本的学生字典，让同学们羡慕了好一阵子。我的家离附近的小街道有近两里路，暑假期间，母亲利用休息时间，种了一些蔬菜。我会摘一些豆角或茄子等夏季蔬菜，到集镇上去卖。母亲的勤劳和我的乖巧，让我也从中得到少许零花钱。我记得豆角是三分钱一斤，我能卖一角多钱，从中，母亲会给我三分的奖励。集镇上有个白胡子老爷爷，他经营小小的书店，只花一分钱，便能够看到一本小人书。于是，每当星期六放学回家，我便绕道到老爷爷的书店，看上两个小时的小人书。去的次数多了，老爷爷认得了，便会偶尔给点恩赐——二分钱能看三本小人书。有时候，孩子比较多，给了一分钱，看上两本小人书，自认为赚了，现想来是老爷子装糊涂罢了。

慢慢地长大了，去了中学的寄宿制学校，那时老师不准我们看任何与教科书无关的书籍，为的是中考升学率。谁要是把书带进教室，必定“尸骨无存”。有一次，一个叫清华的学生，上物理课看《水浒传》被老师抓住，同学们当作笑话笑了好几个月——后来这个同学真的考上了清华并且出了国，还定居在澳大利亚。处于青春期的我们，逆反心理特别严重，越是不让的东西越要做。等老师查过寝室后，躲在被子里面，打着手电筒看琼瑶的言情小说或金庸的武侠小说的岁月，陪伴我们走过了青春，让我们在书的世界里慢慢成长。……