浅论高中思想政治课中分层教学的实施

辛俊会

摘 要： 随着新课程改革不断深化，教育专家和一线教师纷纷探索在当前班级授课制下，如何提高课堂教学效率，促进学生全面发展，分层教学模式应运而生。它在班级授课制范围内，以学生差异为特征，适应学生主体发展的需要，对学生个性发展和整体素质提高有举足轻重的作用。本文就思想政治课中分层教学的必要性、实施和注意的问题做出探讨。

关键词： 高中思想政治课 分层教学 实施方法

一、思想政治课实施分层教学的必要性

1.实施分层教学顺应了新课程改革理念的要求。新课程改革的根本目标是全面贯彻和落实党的教育方针、政策，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建适应时代发展、符合素质教育要求的新课程标准体系。全面推进和实施素质教育是新世纪我国教育改革面临的重大挑战。分层教学正是在素质教育背景下，顺应新课程标准的要求，面向全体学生，注重学生差异，改变大一统授课的教学模式，为培养多样化、多层次的人才打下了基础。

2.实施分层教学是教师加快专业发展的要求。分层教学的实施过程是一项系统性工程。它不是零散的、无目的的一种教学状态。它的发展需要多种教学方式和教学策略的大量使用，而且要使用得当，只有这样，分层才变得有意义、有必要。目前分层教学发展速度非常快，其中涉及的新思想比较多。如目标教育理论、合作探究、分组讨论等。这对于教师的专业发展既是机遇又是挑战。……