一声“老师”，谈何容易

王琳

这一天，我刚在办公桌前坐下，就看到桌上静静地放着一封信。我拿起信来一看，署名李晓。李晓是我们班上的一个女同学，平时学习还可以，只是上课时约束不住自己，经常走神、犯点小错误。作为班主任，我曾经找过她几次，对她进行批评教育。她怎么会给我写信？

我打开信，一行醒目的标题映入眼帘——《就语文老师教学态度的转变给语文老师的一封信》，我们刚学习了雨果先生写的一篇文章《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，没想到她会模仿雨果给我写信。现在的学生，接受能力强，还真能学以致用。我忍不住笑了笑。

李晓的信，让我回忆起那堂课。我领着学生学习新知识，可有一个学生没有认真听，她就是李晓。李晓低着头不知在做什么，没有听我讲课。我停下来看着她，一言不发，学生也都随着我的目光望着她。而李晓过了很长时间才回过神来，她抬起头，看看我，脸红了。学生哄堂大笑，我也禁不住笑了。学生都认为接下来我会训她一顿（按照惯例我是这么做的），可看到学生善意的笑，我不忍破坏这种气氛，于是说了一句：“虽说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可书中没有老师我在讲课啊。”学生听后又是一阵大笑，我顺势讲授计划的内容。没想到，我的这一举动竟大受学生的欢迎。那节课，李晓再也没有走神，学生都听得津津有味。

她在信中写道：“老师您不知道，我们当时多么佩服您，您的这一举动，拉近了我们间的距离，让我们更乐意听您讲课了，而那堂课的内容我也会永远记住。……