浅析新形势下高中班主任的班级管理艺术

焦建刚

摘 要： 高中班主任是班级管理中最重要的“发动机”，面对新形势的挑战，班主任应当提高自身的班级管理艺术。本文从新形势下的高中班主任班级管理的困境分析出发，提出高中班主任提升班级管理艺术的方法，最终营造和谐班级氛围，培养出更优秀的高中生。

关键词： 新形势 高中班主任 班级管理艺术

所谓新形势，无外乎互联网时代的到来，高中生面临的诱惑增多，在飞速加快的日常生活中心态日渐浮躁。素质教育的新要求使高中班主任面临的新形势。此外，还有诸多因素让高中班主任的班级管理工作面临挑战，急需学习管理艺术。

一、新形势下高中班主任的管理困境

（一）社会环境。

信息技术的发展扩大了人们的视野，从而改变教育环境与教育对象。许多传统观念都受到极大的挑战，例如中国自古以来都有的“尊师重道”观念被质疑，教师的绝对权威地位也日渐演变成现在的平等朋友关系。但学生对于自由的要求只会更高，希望教师更多地将班级的管理权交给学生，这些观念的转变需要教师花更多的时间适应。

此外，除了传统教育观念转变以外，社会上许多新的理念和风气都冲击着心智尚未成熟的高中生。其中有一些不好的思想，例如潜规则、及时行乐主义、高考无用主义等都会影响学生的人生观和价值观，这为高中班主任进行班级管理带来一定的困难。

（二）学校层面。

虽然社会上一直强调高中班级管理应该自由平等，但就目前看，多数学校的管理方式是传统而强势的，学校将成绩作为衡量学生一切的标准。……