从学生的实际出发，谈初中数学高效课堂的构建

薛晓林

摘 要： 初中数学在教育教学体系中占有十分重要的位置。对于初中学生来说，学习并且学透数学存在一定的难度，在学习过程中经常会遇到各种各样的问题，这主要是由于数学知识比较无聊枯燥、知识体系结构联系比较紧密。因此，在初中数学课堂教学过程中，教师必须从学生实际出发，充分调动学生的积极性，激发学生对数学的学习兴趣，灵活掌控课堂。只有这样，才能打造高效初中数学课堂，调动学生学习的主动性，促使他们更透彻地理解和掌握初中数学的相关知识。

关键词： 初中数学 高效课堂 学生实际

数学是初中阶段的一门基础学科，也是重点难点学科，由于数学的知识体系有一定的特殊性，因此提高初中数学课堂中学生的学习效率成为教师必须面对，必须解决的关键问题，这就促使中学数学教师采取必要的措施，创建高效初中数学课堂。“高效课堂”是指从学生的实际出发，以学生为主体中心建立的课堂，课堂上教师要充分发挥指导作用，敢于放手，把课堂教学时间、空间、学习过程交还给学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习数学的欲望，促进学生综合能力的提高和发展。下面我就结合自己多年的数学教学实践谈谈构建高效课堂的认识。

一、和谐处理“教”“学“关系

课堂教学作为老师和学生活动的中心环节及基本组织形式，是学生获取基础知识，训练应用能力、提高各种技能的主要途径。……