基于就业导向的高职机电专业课程体系开发

牛全峰++++陈玉平

摘 要： 专业课程体系开发是提高高职教学质量的核心，也是人才培养的关键。本文结合机电一体化专业介绍了以就业为导向的高职项目化专业课程体系开发的思路和步骤，包括专业调研、确定就业岗位群和典型工作任务、提炼就业核心能力、开发专业领域课程体系、设置综合实训项目、设计顶岗实习方案及标准。

关键词： 就业导向 能力本位 专业课程体系 任务驱动

当前高职院校必须树立“以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，突出以服务为宗旨、以典型的就业岗位活动为核心，以职业能力为依据，建立能体现职业教育本质特征的专业课程体系。我院历来重视课程体系开发，围绕市场需求，以就业为导向，着力解决课程体系中突出的问题。按照实际就业岗位群的典型工作任务组织开发专业课程体系，形成以就业岗位群项目引导、工作任务驱动型课程为主体的现代职业教育课程体系。

1.专业调研，确立专业面向的就业岗位及工作职责和典型的工作任务。

专业人才需求调研是进行专业课程体系构建的基础性工作。我院机电一体化专业团队通过网上企业调查、对周边工矿企业进行调研、咨询行业企业专家等手段，对周边地区及辐射的华中地区的行业企业现状及发展进行了深入的研究，包括相应行业的人才结构现状、行业发展趋势、职业资格要求、学生就业去向、主要工作岗位及工作职责和典型的工作任务等。……