浅谈班主任如何管理好班级

杨革新

摘 要：班级是学生学习生活的主要场所，营造良好的学习环境不仅是班级工作的重要内容，而且是班级工作顺利进行的基础。学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的精神和风貌，良好的学习环境可以使人心情愉快、热爱学习。一个优秀的班集体，有一种不可代替的教育作用和教育力量，它是学生茁壮成长的摇篮。创建一个优秀的班集体，需要班主任做大量细致的工作，本文我就个人的工作经验谈谈自己的心得体会。

关键词：老师；班级管理；体会

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-150-01

现今的社会是一个飞速发展的社会，每天在有新的变换。在这飞速发展的社会中，信息大量增加。这对人才有了新的要求。如何培养一个可以适应社会高速发展的人才，是目前教育需要研究的一个重要课题。班级是学生学习生活的主要场所，营造良好的学习环境不仅是班级工作的重要内容，而且是班级工作顺利进行的基础。一个健康向上的班级体离不开班主任的精心管理。在班级管理中我注重和谐，体现爱心，尊重学生的“童言无忌”保护学生的“异想天开”，理解学生的“盲目过错”，用言行作表率，用爱心、耐心、责任心作支柱。用灵活多变的方法来调动学生、培养学生，真是感触颇深，受益匪浅。下面就我的一些体会介绍如下：

一、制定具体的班级计划

教育家马卡连柯指出：“真正的集体并不是单单聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。……