高校国际化人才培养模式:西方名校的经验与启示*

2016-09-29 06:22:36王玉峰
新疆大学学报(哲学社会科学版) 2016年4期
关键词:国际化大学课程

王玉峰,樊 蓉

(1.南京农业大学经济管理学院,江苏南京210095;2.南京农业大学中国粮食安全研究中心,江苏南京210095)

一、引 言

随着全球化进程的加快,各国之间经济、社会和文化联系日益加深,不同国家的高等院校之间的交流与合作越来越频繁,高等教育国际化已经成为国际名校的共同发展趋势。高等教育国际化的一个不可或缺的核心内容就是培养国际化的人才[1]。近年来,中国经济、社会高速发展,与国际经济、文化等各领域的交流日益扩大,迫切需要大批国际化的人才。因此,培养国际化人才已经成为当前中国高等教育发展的迫切需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。高校作为培养国际化人才的主要基地,必须适应“全球化”和“国际化”的趋势,加快培养国际化人才的步伐。顺应国际化潮流,培养国际化人才也是新的时期中国大学发展的必然趋势。教育国际化通常需要良好的经济基础、稳定的社会环境、开放的社会制度和教育政策。因此,通常发达国家的高等教育国际化程度较高。发达国家的大学,尤其是名校在国际化人才培养方面也走在全球的前列。由于起步较晚,国内大学在培养国际化人才方面缺乏经验。因此,研究发达国家著名高校的国际化人才培养模式对中国大学具有重要的参考价值。

二、什么是国际化的人才

什么样的人才是国际化的人才?……

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