浅析中职校园问题的成因

2016-10-12 06:30:36王冉冉
考试周刊 2016年75期
关键词:中职教育成因

王冉冉

摘 要: 为了防控中职校园问题的发生,教育工作者应该深入研究中职校园问题产生的原因,从而探索中职校园问题的防控对策。

关键词: 中职教育 校园问题 成因

近年来,各种各样的校园问题事件频繁在网络和报刊上报道,而且情节和性质越来越恶劣,已成为极具危害性的教育问题。特别是中职学校的情况尤为突出,中职生知识基础差、素质参差不齐、法制观念淡薄,校园问题事件时有发生。

为了防控中职校园问题的发生,教育工作者应该深入研究中职校园问题产生的原因,从而探索中职校园问题的防控对策。只有掌握了中职校园问题产生的原因,才能尽量避免校园问题的发生,切实维护学校的和谐、平安、稳定,促进中职教育的良好发展。

一、中职校园问题的学生因素

(一)性格因素

一些中职生自信心不够,与外界缺乏交流,不懂得沟通技巧,说话常常不经修饰脱口而出,有时会令人感到难堪而引发冲突。或者他们认为家庭中缺少温暖、学校中缺少真情、社会太过功利无情,久而久之,形成了孤僻的性格和扭曲的心理,反抗家庭、学校、社会的管教。

(二)缺乏责任感

当下的中职生基本上是独生子女,从小被父母溺爱,在心理上对父母有很强的依赖心理。现在的学校教育对学生违纪行为过度的姑息和容忍,社会对学生的过度保护,使部分中职生成为温室中的花朵,他们只知道获得而不知道付出;只愿享受权利,而不愿尽责任和义务;……

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