浅谈如何做好小学辅导员工作

次仁多吉

摘 要：教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育，简单的说，就是养成良好的习惯。”在小学辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。小学生在生理、心理方面都不成熟，因此具有很强的模仿能力，作为小学辅导员，应当如何正确引导小学生自身素质等行为习惯呢？

关键词：小学生；辅导员；品德教育；卫生习惯；家校联系

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-143-01

一、提高教师自身素质，做好小学辅导员工作

为了能够更好的做好小学辅导员工作，我积极参与理论知识学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，热爱教育事业，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把小学生当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以小学生课外活动为载体，设计、组织学生开展丰富多彩的课外活动，使他们在活动中健康成长，全面提高小学生综合素质。

二、继续培养小学生养成良好的行为习惯

培养小学生良好行为习惯，要想办法从课堂上吸引学生的注意力，组织好学生的纪律，利用晨会课以及思品课教育好学生的思想工作，以促进良好行为习惯的养成。下课后要求学生做好上课前的准备工作，并且在课内和课后注意观察学生的行为习惯，在课堂上，要经常纠正同学们错误的读写姿势，使他们养成正确书写的良好习惯，根据学生的表现在他们中间树立榜样，互相学习，发现不良现象及时纠正。……