新课改下初中语文教学探究

毛惠菊

摘要：语文是一门基础学科，对其它科目的学习也具有影响。在语文教学中，由于受到应试教育的影响，语文课堂也失去了应有的活力。在素质教育和新课改不断推进的今天，要以新课标为指导进行语文教学。在进行语文教学时，教师要更新教学观念，激发学生的学习兴趣，合理运用分层教学促进全体学生的发展。

关键词：新课改；教学观念；学习兴趣；分层教学

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0099-02

语文作为一门基础学科，在学习中占据着最基础性的地位，对学习其它科目具有积极的促进作用。作为一名语文教师，应该认识到语文学习的重要性，把提高语文课堂的教学质量放在教学工作的首位。随着新一轮课程改革的实施，如果进行初中语文教学，怎样才能够构建高效的语文课堂，成为摆在每一位语文教师面前的问题。

在传统的语文教学中，教师以讲授课本上的知识为主，注重字词句的讲解以及对文章的分析，课堂也是围绕教师的活动展开的。传统的语文课堂既没有发挥出语文学科的特色，也没有调动起学生语文学习的积极性。使语文课堂教学失去了其应有的效果。

在新课改下，语文课堂教学应该突出它独有的特色，要符合新课标对语文教学提出的要求。语文新课标中指出，在语文教学中，教师要教给学生语文知识，还要注重提高学生的能力，提高学生的综合素质。笔者在初中从事语文教学工作多年，在新课标的指引之下，在语文教学工作中取得了一定的成就。……