中小学信息教育的现状及几点思考

徐思昀

摘 要：在当代，信息教育的重要性已经众所周知，而且关于信息教育的重要性已经被社会所认可。但是，在我国的中小学教育当中，有关信息教育的改革仍然面临着许多的问题。随着教育改革的深入，信息教育在教育改革当中面临的问题越来越多。本文就中小学信息教育的现状以及在未来发展当中将会遇到的阻碍进行了分析，并提出了相关的几点思考。

关键词：中小学；信息技术；教育

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-336-01

近年来，我国经济飞速发展。随着经济的发展，不论是在国家方面还是各位家长方面，教育都变得越来越重要。而在信息技术飞速发展的今天，信息技术已经开始进入课堂，逐步渗透到教育当中，成为我国中小学教育当中不可或缺的一部分。信息教育的发展，是与我国信息社会的发展要求向一致的。随着社会以及教育改革的发展，在中小学中大力发展信息教育，不但是现代教育发展的要求，更成为培养人们具备良好的信息素质与技能的重要途径。

一、中小学信息教育的现状。

在2000年，根据国家教育方针的指导，我国各教育部门对中小学的教育进行了改革，大力推进信息教育，让信息教育走进课堂，在中小学教育当中得到普遍发展。但由于信息教育在我国发展时间短，发展不充分。所以，我国的中小学信息教育还存在着一些问题，正是这些问题，在一定程度上制约着我国信息教育的发展。通过对我国信息教育现状的分析，发现我国的信息教育存在着以下问题：