朱蔚兰
【摘 要】通过与九鸣教育科技有限公司联合开展校企合作电商人才培养项目,建立跨境(移动)电商人才孵化基地,直接为第三方订单企业输出职业人才,这种以实训基地、实战教学的校企合作人才培养新模式为“订单班”中职教育带来了新的启发。
【关键词】人才孵化;订单班;校企合作;新模式
近年来,作为中职学校的主要发展方向之一,“订单班”教学模式发展得如火如荼,“校企合作,订单培养,互惠互利,互动发展”成为实现企业和学校效益最大化的重要途径。?经过多年发展,“订单班”教学已经形成模式,从企业合作到组织建设、课程开发、班级组建、实践学习、企业培训及就业发展等建立了一套可行的程序,能为企业提供精准的快速上岗人才。
然而,作为“订单式”人才培养的前提,是选择好与学校合作办学的优秀企业。从目前珠三角区域跨境(移动)电商企业来看,主要需求对象往往是中小规模企业,他们对员工的需求数量和投入的培养资源较少,难以成班。在此环境下,我校开创了一种新的订单班模式:与专业培训教育公司合作,建立人才孵化基地,与第三方有类似人才需求的企业联合组建“订单班”,实现校企合作孵化行业人才的目的。
1 校企合作人才孵化模式
“订单班”指的是由企业提前预定(签约)学生组成的班级。以往的“订单班”通常为某一个有需求的企业与学校开展校企合作,组建班级;新的订单班模式,与学校直接合作的企业通常为培训教育机构,在某个专业组建订单班,其学员为两个第三方单位签约的学生。……