优化中职计算机课堂教学模式，构建高效课堂

王方伟

关键词：高效课堂 计算机应用 自主学习 学习兴趣

摘要：在当今产业信息化的高科技时代，计算机的教学和使用成为大众化，然而，在大力推广素质教育的同时，合力构建中职院校计算机课程的高效课堂尤为重要。如何打造高效课堂？“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。本文从教材、教师、学生三个方面入手，结合当前中职计算机专业教学存在的不足，打造计算机教学高效课堂的思路和方法，即：激发学习兴趣，实现课堂高活力；采用多媒体教学实现课堂高效率；分组学习，教师指导，实现课堂的高参与等方面加以论述。

一、激发和培养学生的兴趣。

在计算机教学中，根据课程教学大纲的要求，以任务驱动为主的原则，结合教材设计一个实用性、有趣味的教学课题，让学生自己动手操作，从操作中学到知识，鼓励他们互相学习、互相探讨完成任务。②在计算机教学中，适当使用一些辅助软件来提高学生的学习兴趣，比如：在教指法练习过程中，教师可以使用金山打字通软件中的打字游戏栏目；……