多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用

曹晓晶

摘要：随着新一轮课程改革的大力实施，信息技术在教学实践中的应用已经成为必然趋势。伴随着这一趋势的发展，小学语文教学方式也发生了巨大的改变。本文针对小学教学的整体特点，简要阐述了利用信息技术在小学语文教学中综合运用的有效策略，希望能对信息技术在小学语文教学实践中的应用提供一定的参考和借鉴。

关键词：多媒体 小学教育 小学语文 综合运用

随着新一轮课程改革进程的不断深入，素质教育逐渐受到越来越多的重视。在小学语文教学过程中，对于学生的素质教育同样重要，这就要小学中语文教学具有一定的效率，随着科学技术的发展和普及，信息技术在教学课堂上的应用已经成为教学发展的必然趋势，如何利用先进的信息技术解决传统教学过程中存在的问题，从而创建高效的语文教学课堂，是所有小学语文教师共同关注的问题[1]。

一、小学语文教学现状分析

1.课堂教学理念陈旧

传统的灌输式教育依然是众多小学语文教学课堂采用的教育模式，随着新课程改革的深入实施，小学语文教学的方向也变得较为明确，但是，由于这种教育方式较为传统，难以适应新课改的要求，陈旧的教育理念依然存在根深蒂固的影响。受应试教育的影响，绝大多数的小学教育只关注知识本身的填鸭式教育，却不注重学生综合素质的培养，语文学科同样也不例外[2]。学校和老师对于小学语文学科的教育目标认识不够清晰，把语文教学作为提高升学率的工具。……