浅议学前教育专业学生的职业规划及发展策略

刘巧 詹旭

【摘要】21世纪以来高校扩招持续不断，学前教育专业越来越热门，每年学前教育专业的本专科毕业生持续走高，作为中等职业技术学校的学前教育专业的学生，面临的困境和压力就很大。在这样的大背景下，中职学校开设职业规划相关课程能够在一定程度上帮助学生增进对职业的认识，了解职业内容与职业需求，确立生活目标，更好的融入社会，服务于社会。

【关键词】中职学校 学前教育 困境职业规划

一、中职学前教育发展困境

最近几年来，我国的职业教育受到了党和国家的重视，职业教育迎来了发展的大好时机，中职学前教育专业也成为历届初中毕业女生的首选专业。目前，很多中职学校已经开设《职业生涯规划》的专业课程，为中职学生毕业之后的就业与择业提供了一定的帮助，但现存的一些问题，仍在一定程度上制约着中职学校学前教育的发展，主要表现在以下几个方面。

（一）学前师资不足

随着现代教育理论的不断更新，中职学校就急需能站在学前教育发展的前沿，培养能适应信息社会需要的幼儿教师。然而，当前中职学校师资中具有学前教育专业背景的教师很少，大部分是具有相关专业或半路转入学前教育行业的其他教学人员。这就使得中职学前教育师资专业化程度较低，许多专业课程无法开设，即便开设也是勉强支撑。这严重影响学生专业课程的学习和专业技能的培养，更谈不上对学生进行现代学前思想的启迪。……