治理理论对高职院校学生工作的启示

郭少军

摘要：治理理论是公共管理领域内的前沿理论，是对传统的管理理念和方式的一大革新，强调通过多方面的积极参与和互动形成一套多主体的自组织网络，通过网络内各主体的协调配合形成合力来解决问题。学生工作作为一项公共领域的的工作，可以借鉴治理理论的理念来进行改进。

Abstract： The theory of governance is the frontier theory of public management. It is a big innovation of the traditional management idea and pattern. It emphasizes to form a multi-agent self-organization network by the active participation and interaction and form resultant force by the coordination and cooperation of each main body in the network to solve the problem. As a public domain work， student work can be improved by taking example by the theory of governance.

关键词：治理；高职院校；学生工作；启示

Key words： governance；higher vocational colleges；student work；enlightenment

中圖分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）09-0183-03

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进入20世纪90年代，政府以外的社会自治组织在公共事务中作用越来越大，它们对公共生活的影响日益重要。同时理论界在重新思考政府与市场、与社会的关系问题以及个人、非政府组织参与公共领域问题的基础上提出了治理理论。治理理论对政府的角色提出了新的认识，对解决公共问题提供了崭新的思路。近年来我国对治理理论愈加重视，将社会治理引入到党的执政理念中，并提出要创新社会治理体制。最近十几年，尤其是高校扩招以来，高职院校实现了快速发展，高职院校学生工作体系不断扩张，工作内容也不断增加，辅导员工作量也越来越大，但这并没有解决学生中出现的各种问题，其中一个原因就在于学生管理仍是行政主导的模式，难以调动各方面力量尤其是学生参与到学生问题的解决中。本文试图将治理理论及其思想引入到学生管理工作中去，以广泛调动各方面力量参与到学生工作中去，从而实行学生工作的良性运行。

1 治理理论