小学计算机课堂教学的三种策略

摘 要：随着信息化时代的跟进，学生对计算机的熟悉程度变成为素质教育的重要体现形式，这便对小学计算机课提出了更高的要求。为了让小学生更好地进行今后的计算机学习和生活，文中提出了激发学生学习计算机的兴趣；教给学生计算机操作方法；跟进信息时代的前卫信息等策略。

关键词：小学 计算机课 兴趣 操作方法

一、鼓励学生在机房中敢于动手操作

小学计算机教师要激发学生敢于动手操作的勇气，树立探究意识随着计算机走進社会的各个角落，小学生对计算机必然会产生兴趣的探究欲望，但由于在学校内上课，机房相对造价高昂，学校也制定了严格的操作制度，很多学校严格禁止学生多项操作，管得非常多，所以小学生上课总是战战兢兢的，不敢过多地进行学习研究，有些学生甚至产生了不上计算机课的想法。针对这一情况，笔者准备了计算机发展史这一资料，只想告诉学生计算机凝聚了人类的智慧，它是社会进步的标志，能够解决很多常规解决不了的问题。然后笔者就公布了使用注意事项，不要频繁地开关机，当计算机运转慢时，可以重启或注销等。笔者还对学生手把手地进行了开关机方法的传授。在这种温情教育的氛围中，学生都听得兴趣盎然，各项操作也非常规范，教学效果比较好。

二、引发学生学习计算机的兴趣

小学计算机教师要下大力度激发学生的探求兴趣兴趣是最好的老师。教师只有激发起学生强烈的求知欲，才能让其真正地爱上上计算机课，并产生迎难而上的勇气，从而掌握基本的操作本领。……