高中政治教学问题分析

周慧莲

摘 要：高中政治学科教学容量大、知识难度深、教学节奏快、评价要求高。这些问题困扰着刚升入高中的学生，种种的不适应往往导致学生学习成绩下滑、心理压力增大，这对高中政治课程改革的深入推进和学生的全面发展都是相当不利的。初高中政治要做好教材衔接、教法衔接、学法衔接、评价衔接，从而实现学生的可持续发展。

关键词：初中政治 高中政治 以学生为中心

高中政治课在课程性质、基本理念、课程目标、内容标准、教学实施等方面与初中政治课存在着较大差别。因此，做好初高中政治教学的衔接工作就显得尤为迫切和重要。通过这些年的教学经验，本人有以下几点建议：

一、与教材衔接

高中政治都强调以人为本，兼顾育人功能和社会服务功能，高中思想政治课程是一门对学生进行马克思主义基本观点教育的人文综合性课程，集理论学习、社会认识和公民教育于一体，它不仅聚焦社会中的经济、政治、文化、哲学生活等对象，以马克思主义特别是中国特色社会主义理论中关于经济、政治、文化、哲学的主要观点为内容设置必修课程，而且还以科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、法律常识、道德伦理常识等知识为主要内容设置选修课程，这样的设置充分着眼于学生的现实生活需要和未来发展需求，把理论知识寓到生活主题之中，满足了学生多样化的发展需要。教师要充……