如何提高学生的英语阅读能力

王梅梅

【摘 要】培养学生英语阅读能力是个渐进的复杂过程。兴趣是动力，通过培养学生的阅读兴趣，给予阅读技巧的指导，培养学生形成良好的阅读习惯，多了解英语国家的文化背景知识，学生的阅读理解能力定会逐步提高，从而提升他们英语阅读水平，增强学生对学好英语的信心，培养他们的英语综合运用技能。本文中笔者从阅读策略的运用、阅读技巧的指导以及阅读活动的改进等方面简单阐述了如何提高学生的英语阅读能力。

【关键词】小学英语；阅读能力；策略；技巧；活动

学英语阅读教学是让学生了解信息，丰富知识，获得乐趣，培养和发展阅读技能。目前小学英语教学中，语言因素限制了学生英语阅读能力的形成，所谓语言因素是指字母、单词、习语、短语和语法规则等。当学生遇到新单词和新句型时，立即产生了畏惧感，觉得束手无策，便知遇而退。笔者认为：一方面是学生缺乏浓厚的阅读兴趣和正确的阅读方法；另一方面，学生没有形成良好的阅读习惯。大部分学生除了课本的阅读练习，从来不主动阅读课外材料，目前适合小学生阅读的内容比较匮乏，阅读渠道少，很难养成阅读习惯。中高年级的学生，教材的阅读材料I部分（Further reading），使学生更能直接面对较难的阅读素材，使学生接触到一些关于外国文化背景知识的内容，增加学生学习英语的兴趣。

一、英语阅读策略的运用

（一）选材趣味，贴近生活

英语有一句谚语：“Education must be fun.（教育必须是有趣的）”新课标同时也提出：小学英语课程的目的首先是激发学生的学习兴趣，培养学生积极的学习态度，使学生初步建立学习英语的自信心，培养一定的语感……为进一步学习打下基础。