任平宽
摘 要:化学是以实验为主的学科,实验不仅可以激发学生的学习兴趣,更能强化学生对知识的理解,提高学生的探究能力,这是实现有效教学的重要手段。在化学教学中,教师要重视演示实验与学生实验,将课堂实验与课外实验结合起来,以激发学生对化学学科浓厚的兴趣,引导学生展开主动探究,带领学生走进化学探究的殿堂。
关键词:初中化学;实验;兴趣;有效教学
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)20-0189-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.105
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是化学教学不可缺少一部分。新课改下的初中化学更加重视学生的自主探究,重视实验活动的开展。让学生在实验中展开主动探究,在实验中发现真理,深入本质的理解知识,实现有效教学。现結合具体的教学实践对初中化学教学中实验的重要作用浅谈如下几点。
一、以奇妙的实验来激发学生的学习兴趣
实验有着直观而奇妙的现象,这对于中学生来说具有很强的吸引力,可以引发学生的关注,激发学生浓厚的学习兴趣。如在学习“氧气制取”时,可以在学习新知前做一个魔术,魔棒点灯。告诉学生,教师可以不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃。学生都表现出了惊讶的眼神,此时教师演示实验:将少量高锰酸钾晶体放在玻璃片上,然后再往玻璃片上滴几滴浓硫酸,玻璃棒蘸取后接触灯芯,结果神奇的现象发生了,酒精灯被点着了。这一神奇的现象自然可以吸引学生的注意力,激发学生的求知热情,使得学生心中产生困惑,这究竟是怎么回事。……