初中班主任与学生关系的实践研究

黄善金

摘 要：初中是学生成长阶段和心理成长的重要时期。在这个复杂多变的世界里，初中班主任承担着保障学生身心健康发展和促进学生成长的重要作用。新课程改变了过去传统的教学理念，使教师在灵活掌握各种教学方法的情况下更好的指导学生学习，减轻了学生的学习负担和压力。初中班主任要在不断的学习和吸取经验的过程中培养与学生之间的关系，挖掘学生潜在的能力，帮助学生纠正错误，使之成为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

关键词：初中；班主任；学生关系

新课程的改革给当前的初中教育者带来了严峻的考验，如何和学生之间保持良好的关系，促进学生成长，是我们初中班主任不容忽视的一项任务。对于初中生来说我们教师要始终以学生为主，与学生建立民主、和谐、平等的师生关系，提高学生的综合素质，促进学生成长，提高教学质量。

一、提高教师自身素养，建立平等关系

初中班主任与学生之间建立和谐的师生关系是促进学生学习效果和健康发展的最大因素，班主任不同于其他学科的老师，除了要授课之外还要管理班集体，处理学生之间的矛盾，做学生的思想工作。因此，班主任老師在与学生建立良好关系的同时还要为学生营造愉快的班级氛围，才能形成很好的班风，应该具备一定的组织能力和应变能力，想要与学生建立良好的关系，就要以真诚的心来感染每一位学生，尊重学生。……