农村初中学校管理的内容与策略探讨

叶圣中

摘 要：农村初中学校是组成九年义务教育体系的重要部分，农村学校的教学资源相对较差，管理水平也需要进行不断的完善。要发展农村初中的管理水平，就应该充分考虑农村初中的学校和地域特点，以促进学校的可持续发展为中心，应用科学的管理策略来加强农村初中学校的管理。从四个方面对农村初中学校管理的内容和有效的实施策略进行探讨。

关键词：农村；初中；学校管理

加强农村初中学校的管理一直以来都是近年来的重要内容，学校的发展与学校的管理水平息息相关。学校的管理水平提高了，教学质量以及学生的综合能力也就会相对应的得到提高。初中学校的管理主要包括四方面的内容：学校的管理制度、学生的综合发展、师资力量的提高以及道德意识的加强。针对这四方面的内容，学校应该结合具体内容，应用有效的策略对学校的管理水平进行加强。

一、完善管理制度，提高管理水平

“没有规矩，不成方圆”，完善的管理制度是初中学校开展管理工作的重要依据。有了完善的管理制度作为参考，学校管理中遇到的实际问题就可以得到最有效、最合理的解决。所以，完善学校管理制度是提高学校管理水平的重要途径。

在现阶段农村初中学校的管理制度中，存在这样的问题：（1）制度制定的年限比较长，很多管理理念以及管理方法对于当下的管理问题实用度不足。（2）管理制度长时间没有进行完善，对于一些问题在制度中没有相应的条例，这也给学校的管理工作带来了不小的阻碍。……