初中数学教学中合作学习的研究与实践

吴超群

摘 要：传统的“灌输式”教学模式和当代初中数学所需要的教学模式已经渐行渐远。因此，教师需要对传统的教学模式进行创新性改革，通过改革不断完善初中数学的教学模式，从而达到提高课堂教学效率的目的。由于初中生年龄偏小，不是很成熟，让他们集中精力做一件事已经很不容易了，要是长时间进行机械学习，便会使学生对学习产生厌恶情绪，完全没有学习效果。所以，需要通过合作的学习方法来调动学生的积极性和对学习的乐趣，从而增强课堂教学效果。

关键词：合作学习；初中数学；研究与实践

我国教育改革发展不断深化，合作学习成为一种重要的教学方式，由于它的实用性，在初中数学课堂得到了非常广泛的应用。但是，在平时的初中数学教学课堂上，这种教学方式并未获得相应重视，多数教师也只是应付了事，促使合作学习应有作用严重缺失。因此，要让一线教师了解合作学习在初中数学教学活动中的重要性，并且能够认真将合作学习的教学模式在初中数学教学中开展，促使学生积极主动地投入到学习当中，最终保证课堂教学质量的提升。

一、对合作学习在初中数学教学中优势的研究

合作学习教学法的实施，其主要目的是为了能够充分调动学生的学习热情，因此，教师可把所有学生组成一个个互助学习、共同进步的团体，打破以往传统教学方式束缚。当前大部分初中生都是娇生惯养的宠儿，普遍以自我为中心，与他人合作的意识非常薄弱。……