浅析公共管理教学模式中的应用

张瀚

摘 要：情境模拟教学模式借助对公共部门实践活动的仿真，在理论知识和公共管理实践之间搭建了一座桥梁，是公共管理专业实践教学改革的重要手段。

关键词：情境模拟教学模式；公共管理；实践能力

中图分类号：C93-4；G642.4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）20-0234-01

一、情境模拟教学的内涵及要求

情境模拟教学是案例教学法的一种新的发展，它突破了传统MPA案例教学法时效性差、互动性弱、过于抽象、难以激发学生的学习兴趣的困境，通过营造贴近公共部门实际工作和学生日常生活的场景，让学生在场景中模拟进行实践活动，从而使学生达到身临其境的教学效果，培养学生的知识运用能力，语言表达能力和实务操作能力。情境模拟教学模式对教师和学生都提出了比以往更高的要求。

二、公共管理专业情境模拟教学的具体内容

公共管理专业情境教学是对公共管理实践的模拟仿真活动，目前适合进行情境模拟的公共管理实践主要包括会议、论坛、基层政府决策、施政以及基层民主实践等。具体而言，公共管理专业情境模拟教学的内容主要包括以下几种：

1.模拟“两会”。所谓“两会”即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，“两会”是中国政治生活的重要载体，意见表达、意见综合和决策在“两会”活动过程之中都有体现，人大代表和政协委员在会议过程之中是意见表达的主体，同时在会议之前的提案酝酿阶段，他们又充当着意见综合的主体。……