树立创新意识，优化课堂教学

姜勇

摘 要： 创新是国家和民族向前发展的巨大动力，也是取得成功的前提条件。英语课堂教学的创新，是英语教学工作者义不容辞的职责。

关键词： 创新意识 英语教学 教学优化

二十一世纪是高科技、高信息的时代，随着我国国际化进程的加快，英语作为国际性的交流工具，在社会各个领域的作用越来越重要。时代发展迫切需要大批的创新型人才。为此，全国都在推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，它是一种全新的教育理念，是当今教育改革的主旋律。要实施素质教育，必须转变传统教育思想，树立创新意识，利用好课堂这个主阵地。英语课堂教学的创新，是推进素质教育的有力手段，是英语教学工作者义不客辞的职责。

一、创造活动语境，启发创新意识

古有“孟母三迁”的说法，可见学习环境对人才培养的重要性。美国心理学家阿瑞对学习环境与个人创新意识提出了十分独特的见解，他认为，与集体活动相补充的“单独性”、与紧张学习工作状态相对比的“闲散状态”、与理性思维相反的“幻想”，以及摆脱禁锢的“自由思维”，是培养创造力的重要条件。教师要与学生建立民主平等及互敬互爱的新型师生关系，使学生身心快乐，形成积极向上的精神状态和心理，只有不断创造宽松和谐的活动环境，学生的思维才能不受束缚，才能形成在创新领域里“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的大好局面。

为学生创造好的活动环境，目的是保证学生实践活动的实施，实践活动是知识内客的再现。……