物理学科职业生涯教育的渗透

姚祖兰

摘 要：职业生涯教育对学生的发展具有重要意义。中学物理作为一门重要的必修课程，与社会生活联系紧密，相关职业领域广阔。结合国外先进的职业生涯教育经验，在物理教学中进行职业生涯教育的渗透， 以此培养学生良好的职业观念、职业理想、职业生涯规划意识是十分必要的。

关键词：职业生涯教育；物理学科；渗透

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）8-0022-4

职业生涯教育（Career Education ）也被称为生涯教育，它是在20世纪70年代初由时任美国联邦教育署署长西德尼·马兰（S.P.Marland）提出的一种新的教育理念，其内容不但包括职业知识，更包括认识自己、认识社会的知识。实施职业生涯教育的目的是为了解决学校教育与社会生活脱节的问题，引导青少年从“升学主义”转向个人的生计和未来发展，帮助青少年规划自己的人生，以便将来能过上有意义的生活。职业生涯教育是关系到一个人一生发展的教育。

当今世界发达国家和地区职业生涯教育的理念早已深入人心。如美、英、澳大利亚，以及亚洲的日、韩等国都非常重视学生的职业生涯教育，职业生涯教育已成为基础教育阶段最主要的教育内容之一。

以澳大利亚为例，21世纪初的新一轮课程改革中，澳大利亚颁布了独立于英语、数学、科学等八大课程领域之外的《职业生涯发展纲要》，为学校开展职业生涯教育提供了纲领性文件，以国家立法的形式确定了职业生涯教育的重要地位，从国家层面提供了职业生涯教育的制度保障。……