如何营造和保持良好的语文课堂氛围

李春球

摘 要：小学语文教育是基础的教育，营造良好的课堂教学氛围，让学生从小打好语文基础是极为重要的。本文就如何营造和保持良好的语文课堂氛围进行阐述，以期能为教学实践提供参考。

关键词：语文课堂；氛围；兴趣

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-103-01

良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生的学习兴趣，从而取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围呢？下面是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得的肤浅体会。

一、构建新型师生关系，营造民主和谐的语文课堂气氛

在小学语文教学中，师生关系是否融洽，决定着语文教学课堂气氛是否和谐。在语文教学中，教师要尊重学生的人格，尊重学生的权利，努力创设民主气氛，实现民主对话、民主交流，呈现一种协商式的良好师生关系氛围。只有改善了语文教学中师生不和谐的关系，才能打开学生情感的阀门，形成良好的心理氛围，调动其参与学习活动的积极性，也才能真正实现语文教学改革目标。

二、激发学生兴趣，营造积极、主动、活跃的语文课堂气氛

1、以生动形象的教学语言，点燃学生学习的热情之火

教师的语言生动形象，富有文采，那就像丰富的矿场中闪烁的颗颗耀眼珍珠，让人喜爱。教师的教学语言不仅要生动形象，还要讲究轻重缓急的节奏，丰富多彩的内容，抑扬顿挫的语调，配合适当的体态语言，与无声的语言结合为主体语言，声情并茂，拨动学生的心弦，引起学生的情感共鸣，引发学生的探求热情，使学生全身心地投入到语文学习当中，忘身于课文所展示的情景。……