构式语法与句法浅析

2016-11-09 06:31:11高阳
知音励志·社科版 2016年9期
关键词:认知语言学

构式语法是近些年兴起的,以认知语言学为基础而建立的理论体系。它是形式和意义的匹配体,构式在具体词语缺席的情况下也有其自身的语义和语用功能。本文对构式语法的特点和应用形式进行概述,结合实际的句式进行浅析,理论与实际相结合,试图分析出构式语法的主要特点及其未来的研究方向。

【关键词】构式语法;认知语言学;浅析

构式语法在我国的传播率在逐年的上升,相关的研究、著作也应用到了汉语语法上,并且取得了非常显著地成绩。人类在日常生产生活中语言是很重要的一个环节,也可以认为语言运用能力是人类认知能力的一部分,语言也是人类认知能力和社会关系的综合表现。语言的基本单位就是构式,也可以说就是学得的形式与意义的配对。本文通过对构式语法的特点、应用方式进行浅析,探究其对语言学的作用,理论与实践相结合,综合多个句式进行分析和应用, 且将其与语言相关的研究、教学实践紧密结合起来。

1 构式语法相关概述

1.1 构式的定义

构式语法(Construction Grammar,简称CxG)是上个世纪80年代后期逐渐兴起的一种语法理论,它适用于几乎整个语言门类的研究方法和流派。构式语法在兴起的初期人们对构式这个词的理解不是很透彻,其实构式的定义本义只的是“构筑”,只是这个代表是把两个或者多个单词进行构筑,到了后来,人们觉得“构造”这个词汇更加形象。当前最流行的Goldberg观点中,明确了构式语法的两个核心思想:即构式是形式和意义的配对,以及从构成成分不能预测整个构式的意义。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
认知语言学
隐喻认知的双维理论整合研究
基于认知语言学视角的网络英语新词构词特征和发展研究
认知语言学视角下的《在地铁车站》赏析
认知语言学翻译观及其对英语翻译教学的启示探索
基于图形一背景理论的英语简单句的认知分析
基于认知语言学“事态把握”的视角分析日语学习者授受表达的使用
亚太教育(2016年33期)2016-12-19 05:26:31
认知语言学在日语惯用语教学中的应用
论现代汉语“为”字句感情色彩义
戏剧之家(2016年20期)2016-11-09 10:36:09
英语虚拟语气的认知研究综述
认知语言学视角下英语一词多义现象分析
考试周刊(2016年64期)2016-09-22 18:20:04