古丽沙热·吾甫尔
摘 要:在农广校的基础培训工作中,由于学校的特殊性质,在进行培训的过程中,常常会出现培训动力不足、培训形式单一、缺少模范带头作用的问题,针对这些情况,需要学校的相关管理人员提高对培训工作的重视,探讨培训工作的途径和方法,以此来提升培训工作的整体效果。
关键词:基层农广校;培训工作;途径;方法
中图分类号:C975 文献标识码:A DOI:10.11974/nyyjs.20160832070
前言
农广校的主要办学目的是进行农业职业教育,培养相应的农村实用人才,从而提升农村的整体经济。在基层农广校的培训工作当中,应该同时对教师队伍和学生进行培训,并且根据学校的实际情况,引进新型的培训方法,来提高培训的成绩和效果,促进农广校的不断发展。
1 对干部教师进行培训
在基层农广校的培训工作当中,对干部教师培训是其中的重要组成部分,其主要目的是为了提高教师的履职能力,以此来提高整体的教学质量。一般情况下,培训的主要内容包括以下几个方面:对基层农广校管理人员的工作能力和管理水平进行培训。在基层农广校的工作人员组成当中,管理人员是其中的重要组成部分,管理人员的整体素质直接决定了学校的整体办学水平,因此,可以针对管理人员制定培训办法,加强各个学校管理人员之间的交流,来对工作中的实际问题进行解决;另外,需要对教师的教育创新能力进行培训,以此来提升教育理念和教育能力。……