浅议大学生就业现状和就业指导机制改革

摘要：近些年来高等院校招生规模不断扩大，毕业生人数不断增加，而就业市场需求仍处于平稳状态，这就导致了大学生就业相对困难的现状。作为重点研究课题，大学生就业问题一直备受社会各界的关注，本篇文章就大学生就业现状进行研究，并对就业难的成因展开深入分析，探讨出有效的大学生就业指导机制改革措施，确保就业工作的顺利开展。

关键词：大学生；就业现状；就业指导机制

中图分类号：G647.38 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）024-000-02

根据教育部发布的最新消息称，2016年高校毕业生人数达到765万超越2015年的749万，高校毕业人数创历史最高。自高校扩招以来，大学生毕业人数每年屡创新高，这代表着高校教育的全民化、大众化，但是与大学生就业人数迅速增加相配套的设施条件、岗位需求却没有增加，加之往届生未就业的问题，使高校就业形势非常严峻，大学生面临着更高的就业挑战，所以社会各界更加密切关注大学生就业问题。

一、大学生就业现状分析

1.就业供需不平衡现状

随着社会经济的不断发展，知识水平的不断提高，就业单位的竞争日益激烈，对于人才的提出更高的标准和要求，特别是现在经济发展曲折，用人单位更希望招聘人才具有多方面的能力。根据对用人单位的招聘标准调查可以得出，员工的品质与工作能力和资质条件成为招聘的主要考察方向，更多的就业单位注重员工的创新能力、合作意识和沟通能力，而高校对于大学生专业知识能力的培养要比合作沟通当面能力的培养投入更多的精力和物力，用人单位对毕业生能力的考察较为全面，在大学生面试时，合作沟通能力成为了就业的短板，成为了就业难题。

此外，高校政策的改变使招生规模扩大，但扩大招生的专业基本是高校主要教学领域，热门的经济类专业、教育类专业和语言类专业每年的扩招规模仍在不断增大，而一些技术性和精密性的专业并没有很大的变化，使得大学毕业生中普遍存在专业人数和就业需求人数不对等的现象，高技术的工作往往人才难求，而教育类、管理类和经济类的岗位竞争激烈，导致了就业供需发展不平衡的现状。

2.就业指导不规范的现状

传统的高校就业指导往往是“重理论，轻实践”，过分强调课堂知识的重要性，以课堂教学模式为主的培养方式。在就业指导方面，高校在课堂上对学生进行就业指导，开展大学生就业指导课程并指定其为必修课程，这使得大学生的理论知识完善，然而高校教师的指导内容单一，基本分为就业政策诠释、就业形势分析以及求职的技能展示三大部分，高校教师的课堂资料多为网上下载真实性未知，对真实的就业形势了解不够深入，求职技能不符合各个岗位实际应聘情况，高校教师由于长时间任教对于每年新的就业状况掌握不够，难以对大学生就业形成有效的指导。

由于高校开展的课程具有统一性，并且课程开设时间较早，难以针对学生的个性化特征进行指导，缺少对个体微观的具体了解，无法对每个学生的特点制定有效的职业发展规划，这样的就业课程有一定的效果但作用意义不大。另一方面，学生对于相关课程的重视不够，处于被动接受状态，并没有对自身就业形势有真正的认知，对于自身的职业发展规划仍比较模糊，高校的就业指导仍需要经历发展完善的过程。

3.就业心理不稳定的现状

对于大学生自身而言，他们的就业观念和就业心理处于不稳定的状态，而这也直接影响就业现状。人的行为首先是由内心观念所决定的，对于事物的发展有不一样的认知，大学生依靠现代通信网络接受外界信息，更对求职岗位的各个方面有清醒的认识，受传统就业观念以及家庭和个人的就业期望，总是受到编制的稳定工作、工资福利待遇以及公司规模等因素影响，从而会错过许多良好的就业机会。首先过分注重工作的编制性稳定性缺乏挑战精神，许多大学生优先选择公务员、事业单位等政府机关部门的工作，认为稳定的工作环境是可靠地保障，缺乏积极进取的精神，每年的公务员招考应届生的占很大部分，部分岗位的报录比甚至达到百分之一，部分大学生的就业难以达到预期。其次在初入职场过分看重工资待遇部分，很多毕业生在就业初期难以对自身展有正确的定位，期望薪酬较高而实习期工资较低、部分岗位工资较低都影响着大学生的就业观念和心理。同样，大部分毕业大学生对于北京上海等发达城市的就业岗位热情度高，而对西部开发志愿者岗位、三支一扶以及特岗教师的等基层工作的关注较低，认为基层工作的环境和待遇难以接受，这样的就业心理也会阻碍大学生的实际发展。在大学生求职就业方向上，盲目的从众心理是就业择业观念的误区，看到他人求职工作选择盲目的跟从；在就业时心理期望过高，面对就业困难易受挫折等等，都会导致大学生就业心理的不稳定，大大增加了大学生就业的难度。

二、大学生就业指导机制改革

以上我们针对大学生就业现状展开深入的分析，了解到大学生就业难的实际问题，当前，大学生的就业已成为各界重点关注的问题，党和政府的工作报告中同样对此问题展开讨论，总之要想改善大学生的就业现状就必须全面展开就业指导机制改革。

1.发挥政府部门在大学生就业中的主导作用

针对现阶段大学生就业现状，首先要发挥政府部门的主导作用，建立开放性的就业求职市场，对于就业中的“女性歧视”现象展开调查并实现就业的公平公正。其次要拓宽大学生的就业渠道，加大对基层工作和投入和保障，如“西部计划”、三支一扶、特岗教师和大学生村官等工作，提高基层工作者相应的工资标准，以及其他保险、医疗保障等都要与各地标准相符，保障基层工作者的权益；还要在高校中大力宣传基层工作的内容，使更多人了解基层工作并投入其中，保证了就业的平衡性。最后要制定积极灵活的就业政策，形成完善的大学生就业体系，使大部分毕业生有更好的就业发展前景。

2.发挥高等院校在大学生就业中的主要作用

大学生的就业离不开高校的培养，大学生群体的就业率更是直观反映出高校的综合水平。首先，高校可以根据市场大的整体需求展开扩招方向，对于自身发展较为薄弱的领域加大投入和研究，现阶段的就业岗位偏重技术性人才就需要高校引导大学生进行积极的社会实践工作，社会实践是课堂理论知识的延伸，更是直接考察了学生对专业知识掌握情况。高校积极开展学生社会实践工作，培养学生的实际操作能力，带领学生积极接触社会，了解各个岗位的需求，磨练学生的吃苦耐劳意志，更能培育出大学生的良好人格、提高大学生的个人素质，在社会实践的过程中，培养出合作沟通的能力，适应用人单位对高素质、高水平人才的需求。

针对高校的大学生职业规划课程，高校更应该加大教师与学生间的课程联系，对于教师而言，积极对大学生就业现状展开分析，更新就业发展形势，确保课程理论是最新内容；并对学生个体进行具体分析制定个性化的求职面试技巧。还要提高学生对课程的兴趣调动学生的积极性，让学生对现阶段的就业现状进行调查，对就业有直观的理解。

3.发挥学生个人在大学生就业中的主体作用

对于学生主体而言，要积极转变就业心理和就业观念，对自身未来发展要有挑战精神，展开积极奋斗。首先要改变传统的就业观念，不过分注重工作的编制性和稳定性，应该结合个人特点寻找适合自身发展的职业，在相关的领域寻求个人的突破，重视基层工作经历，要有良好的奉献社会精神。其次在求职入职初期不过分注重薪酬的高低，寻找适应的平台发展相关能力并积累工作经验，用阶段性的质变发展为最后的量变，不应过分看重企业单位的外在条件，对于初步创立的微小企业同样以发展的眼光看待。最后大学生个人更应该拒绝盲目从众心理，确立自己的主体观念，以独特的眼光对待自己的求职发展。

三、结语

大学生的就业问题越来越成为重要难题，更具有曲折复杂的特点，而大学生与社会、高校之间的关系紧密相连，就使大学生就业现状需要社会各界的关注。社会的发展稳定、高校的培养创新是离不开大学生就业的，想要解决大学生就业困难的现状，必须从根本分析原因，并制定合理的就业指导改革措施。

参考文献

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[2]贾德友.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].卫生职业教育，2007（12）.

[3]李瑞学，孙官耀.关于大学毕业生就业难问题的理性思考[J].中国大学生就业，2005（14）.

作者简介：祝李杨（1988-），女，汉族，湖南临澧县人，助教，工程硕士，单位：湖南工艺美术职业学院，研究方向：学生思想政治教育。