摘要:新课程标准要求改进传统的教学方法,但并未要求在教学中抛弃传统的教学方法。笔者认为我们既要继承优秀的传统教学方法,比如认真阅读的教学方法本来是基本的教学方法,对学生的读题能力很有帮助。同时我们也要接受新的教学方法比如重视实验教学和探究式学习。
关键词:高中化学;阅读;实验;探究
中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1671-864X(2016)09-0114-01
我们的时代在进步,进步的时代需要新的人才,则我们的教育也必须改革。新的教育改革已经谈了很多年,并取得了有目共睹的成绩。但是我们需要注意的是教育需要改革的同时也需要继承。新课改的目标要求高中化学教学从传统的讲授方式转变为以采用讲授、讨论、合作、探究性、网络多媒体等各种各样的适合于高中生成长学习特点的教学方式,[1]但并未要求在教学中抛弃传统的教学方法,而是要求在已有的基础上完善教学方法。例如传统教学当中教师十分强调学生对课本和材料的阅读,这一点并没有是什么不好,完全可以继承下来。而传统的教学中主要是老师讲学生听,不怎么重视探究,这是它的不足,我们需要改进。本文分享了笔者在教学实践中所总结出来的高中化学教学的三种基本方法:阅读、实验与探究。
一、养成认真阅读教材和材料的习惯
阅读是人类学习的最基本途径,指人们搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的一种重要能力。对于教学而言,阅读是课堂教学中必不可少的一部分,因此也是学生必须掌握的一种技能。……