组织高中英语课堂互动的四要点

摘要：英语教学是语言教学，其目的是让学生掌握使用英语的技能，因此教师不仅要重视学生英语知识的掌握，同时也应该注意课堂互动的重要性。因为课堂互动是提高学生英语应用能力最直接的手段。由于传统课堂习惯的影响，以及学生人数众多，水平良莠不齐等原因，教师在组织课堂互动的时候一定要注意技巧。笔者认为在组织的过程中有四点比较重要：把握提问的难易程度、教师引导并促进互动、教师对学生的回答及时反馈和多鼓励学生提问。如果能够把握好这四点，那么就可以有效利用课堂互动培养学生运用语言的能力，提高学生的语言综合素质，达到用英语交际的目的。

关键词：组织；高中英语；课堂互动

中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1671-864X（2016）09-0137-01

语言是人类交流的工具，语言学习最主要的目的也就是交流，英语教学的最终目的是通过教与学的双向互动，使学生获得真正意义上的英语综合运用能力。但是传统的英语学习都是以应试为目的，长期以来英语课堂教学变成了重复的背诵和默写，也像其他学科一样陷于题海，其本身最基本的作为交际载体的特性消失殆尽，英语学习变得枯燥乏味。这样的英语课堂教学缺乏真正意义上的交际，学生所获得的可理解性语言输入极少，不利于语言习得，学生参与课堂活动和发表见解的机会很少，师生、生生之间缺乏交流，学生的语言交际能力自然得不到有效的培养。……