英语专业学习者音段习得状况跟踪调查研究

宗翊萱+张璐璐+林诗凌+王明珠

【摘要】语言是人们交际的主要工具，语音作为语言存在的物质外壳，是语言符号系统的载体，也是英语专业学习者学习英语的基础。丢掉语音的语言，便失去了其意义。本研究从语音的习得和变化的角度出发，采用跟踪调查的方法，着眼于英语专业学习者在学习的过程中音段的感知和产出变化，从而探索英语语言学习者学习过程中音段变化的趋势和方式。此外，本研究保存被调查者的语音资料，提供数据分析和成果报告，具有真实性和可考证性。研究成果将可作为英语专业学习者语音习得提出建议，并为英语语言学和语音学的教学提供参考。

【关键词】语音 习得 跟踪调查

【Abstract】Language is the main tool of human communication. As the material housing of a language， English pronunciation is the carrier of language symbol system and the foundation of English learners to learn English. Without pronunciation， language loses its meaning. This study focuses on the English majors learning process of segment perception and output changes， from the perspective of phonetic acquisition， using the method of tracking， so as to explore the trend and methods of English majors learning process. In addition， this study will preserve the segment data of respondents and provide data analysis and results report， with authenticity and measurability. The results of this research would provide English learners with professional English phonetic acquisition proposals， and provide reference for English linguistics and phonetics teaching.

【Key words】segment； acquisition； tracking studies

一、研究目标

1.提高英语专业学习者初学阶段对20个元音音素和24个辅音因素发音的准确性；

2.掌握英语专业学习者在课堂教授和自我纠错过程中的音段发音习得状况，分析并明确该过程中影响其语音习得的原因；

3.为英语专业学习者提供一定的参考，根据影响其语音习得的原因，结合英语专业学习的实际情况，为音段发音学习及纠错提出具有针对性、而且切实有效的意见。

4.为英语专业语音学和语言学的教学提供参考。

二、研究方法

本研究主要采用抽样调查法和跟踪调查法，其具体研究方法如下：

三、研究结果

1.英语专业学习者语音音段习得状况的动态调查方案的建立。建立英语专业学习者语音音段习得状况的动态调查方案即设计英语专业学习者语音音段习得状况跟踪调查方案，确定被调查者，形成跟踪调查具体方案，定期收集英语专业学习者语音音段习得阶段进展，对每个阶段进行记录分析。……