现代学徒制企业人才培养模式探索

黄海

摘 要：随着我国高等教育的逐渐普及，连年扩招使得我国接受过高等教育的人员数量剧增。在社会经济发展与高等教育发展高速并行的时候，由信息不对称导致的就业难弊端逐渐凸显，并逐渐成为亟待解决的难题。基于此，社会与高校层面都致力于推出创新举措解决问题，诸如校企合作、双师型教育模式、现代学徒制等利于就业的人才培养模式逐步成为职业教育的主导模式。本文通过对现代学徒制人才培养模式进行论述，以期使我国的职业技术教育能更好地服务于社会主义经济建设。

关键词：现代学徒制；企业；人才培养

一、引言

学徒制是一种古老的技术训练模式，其初始于私人习惯，一般由父子相传或者师徒相传的形成表现。学徒制通过长期发展，不断做出适应于当前社会经济发展状态的改变，到了20世纪60、70年代，正式发展成现代学徒制，为推动社会经济发展贡献力量。我国的学徒制历史悠久，其作为传承传统文化的重要方式，始终以极其强大的生命力发展、演变，为传统文化的传承与其对应时期的社会经济发展，做出了巨大贡献。现代学徒制摒弃了以往的职业界限，使学徒制得以覆盖更多行业，更好地推动社会经济发展。

二、现代学徒制人才培养模式特点分析

与传统企业学徒制相对应，现代企业所对应的学徒制人才培养模式称之为现代企业学徒制，有些国家也称其为新学徒制。随着生产力水平的提高，生产方式的变革成为必然，企业规模的不断扩大，传统学徒制成为企业发展壮大的障碍。……