民办高校师德师风建设存在的问题研究

梁艳

摘 要： 百年大计，教育为本；教育发展，教师为本；教师素质，师风师德为先。师德师风建设是衡量民办高校办学实力和水平的重要标志，关系着民办高校的兴衰与成败，积极探索民办高校师风师德建设存在的问题，对建设一支高水平高素质的教师队伍有重要意义。

关键词： 民办高校 师德师风 问题研究

民办高校，作为我国高等教育体系中的一支特殊力量，为我国高等教育的发展作出了不可磨灭的贡献。但在民办高校快速发展的过程中，师德师风建设成为制约民办高校可持续发展的重要瓶颈。教育发展，教师为本；教师素质，师风师德为先，师德师风建设是衡量民办高校办学实力和水平的重要标志，决定着民办高校的学风和校风，关系着民办高校的兴衰与成败，如何建立起一支符合民办高校自身发展特点的高水平高素质教师队伍，成为民办高校健康发展的重大问题。纵观民办高校近三十年的发展，民办高校的师风师德建设并不乐观。

一、民办高校师德师风建设存在的问题

1.师资结构不合理，制约了师德师风建设。

民办高校的师资队伍基本上由外聘、兼职、专职三部分组成。一些民办高校为了提高学校声誉，打造社会知名度，聘请了一些经验丰富的专家、教授、学者担任院系主任、学科带头人，他们的加入虽然提高了学校的师资水平，能帮助一批年轻教师快速成长，但这部分人毕竟数量有限，再加上学校对他们采取宽松化的管理，在校时间较少，对学校投入的精力有限，这就使他们对学校发展所起的作用大打折扣。……