以生为本 多措并举 构建小学数学高效课堂

郭浩

摘 要：随着时代的不断发展与新课改的持续推进，我国教育领域正发生着巨大的改变，就连小学数学教学也不例外。学生的學习积极性变高了，教师的教学方法变得更加丰富了。在这些变化下，教师必须要有一个清楚的认识，即数学这门学科在新课改中的地位越来越高，同时已越来越被人们所重视。为此，教师在进行小学数学的教学时，就要努力发挥数学的优势，实现以生为本，多措并举的教学模式，构建高效的小学数学课堂，最大限度的让学生感受到数学的魅力与学习数学的乐趣。本文将以如何更好的构建小学数学高效课堂为主要内容，进行相应的探究。

关键词：小学数学 以生为本 多措并举

中图分类号：G623.5 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）08-0214-01

课堂是进行小学教学的重要场所，数学是小学教学内容的重要组成部分。随着新课改的实施和推进，我国小学数学教学面临着许多必须解决的问题，所以，为了更好的解决这些问题，教师就必须要积极地采取高效课堂教学这一新型教学手段，以此来提高教学课堂教学质量和效率，全面提高学生的综合水平及数学素养。本文将从以下三个方面进行探究。

1 构建故事情境，激发学生的学习兴趣

教学情境，简单的说就是教师通过多媒体、语言、图片等多种手段，来创建适合学生发展和学习的学习情境，让学生在身临其境的教学氛围中获取新的知识。学生在小学阶段普遍具有爱听故事的特……