小学数学教学中创新意识的培养

宋爱京

摘 要：激发小学生的创新意识不仅是祖国未来发展的需要，更是小学生学习、成长的内在需求。随着新课程改革在教学中深入开展，学生主体地位的重要性愈发显现，因此，在小学教学中，我们要积极创设有利于培养学生创新意识的教学情境，要以培养学生的创新意识为本，对数学课堂教学作积极的探索，将学生创新意识的培养贯穿于整个教学活动之中，通过灵活的教学，引导学生实现知识间的转化，激发小学生的创新意识，形成一定的创新能力。

关键词：民主气氛 元素 体验 模式

新课标明确指出小学生通过学习要具有初步的创新精神和实践能力，并在情感态度和一般能力方面都得到充分发展；在解决问题方面要形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。因此，在教学中我们要结合学生的年龄特征和认知规律，有意识的激发学生的创新意识，不断总结教学实践中的经验，得出培养学生创新意识的途径和措施。始终坚持以学生为主体的教学原则，努力提高学生的创新思维能力，提高学生的素质。下面就结合多年的一线教学谈谈我的做法：

一、营造民主气氛，激发创新热情

融洽的师生关系昀能激发学生的求知欲和创新意识，学生思维与表达有差异，教师要给予思维慢的学生有更多思考的空间，允许表达不清晰不流畅的学生有重复和改过的时间，更重要的是允许学生有失误和纠正失误的机会。……