朱理明
摘 要:校园文化包括校园建筑、文化设施等有形环境,更重要的是师生的思想观念、道德规范,以及校风、教风、学风精神文化等无形资产。与时俱进、遵循规律、建立机制、奖优罚劣、师德建设等,是校园文化的深层结构和核心内容,与学校的办学质量紧密相连,是实现学校内涵式发展的重要因素和根本保证。
关键词:学校发展 教师队伍建设 文化精神
一、与时俱进,文化是学校最珍贵的精神
没有优秀的学校文化,便不会有卓越的学校。基于办学理念和学校文化达成的教育科研、教师素质、人才培养、教育质量等,是构建学校发展的主要工作思路和内容。现代学校正在走进追求以学校内部因素作为动力和资源的内涵式发展模式,这种内涵式发展突出办学特色和教学质量,强调四个着力点:以观念更新为先导,树立学校精神和文化;以科学研究为抓手,促进教师专业发展;以学科课程为基础,打造学校办学特色;以学生发展为核心,提高教育教学质量。只有思想同心、目标同向,才能工作同步、言语同音、行动同路。教师只有将工作目标与人生目标有机整合在职业生涯中,才能不断发现教育的意义、职业的尊严和自身的价值,才能在工作过程中体会到教师的幸福人生。曾记得一句话:“脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到!”因此,在学校弘扬人文精神,合作精神,敬业精神,创新精神,逐步确立现代教育文化的思维方式,是学校内涵式发展应当形成的工作理念。……