互助式教学在英语课程中的实施策略

陆元梅

摘 要：以教学实践为基础，研究互助式教学学习模式及其在英语课程中的实施策略，以提高英语学科的教学质量，培养学生的学习兴趣。

关键词：互助式教学；英语教学；学习模式；实施策略

中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）36-0099-01

随着我国课程改革的发展不断推进，人们对英语教学给予了更多的关注。为了使英语教学水平得到长足的发展，改进英语教学方法是势在必行的。英语教学中最为常见的教学方法为互助式教学，而且在英语的教学实践过程中确实取得了比较不错的效果。

一、互助式教学的学习模式

互助式教学学习模式是多种多样的，这种模式可以是教师与教师之间的互助学习、教师与学生之间的互助学习、学生与学生之间的互助学习以及所有成员之间的合作。当然，这些学习模式的目标都是不断提高英语的教学质量，提高学生的参与度。

1. 教师与学生之间的互助式教学学习模式

相比于过去以教师为主的灌输式教学模式，互助教学模式是以学生为主体、教师为辅的教学模式，教师与学生可以共同交流，使解题思维得到创新。教师在教学过程中，应该尊重学生，给予学生充分的信任。同时，教师要注意教学方式，切不可不尊重学生，对学生进行严苛责怪，要懂得欣赏学生，对学生提出来的疑问进行认真回答，在教学过程中不断提高自身的素质和教学水平。

（2）学生与学生之间的互助式教学学习模式。学生与学生之间的话题性会更强，他们之间更容易交流。……