“产教融合，三进三出”人才培养模式构建与实践

摘要：产教融合人才培养模式是新常态下市场对人才需求提出的新要求，是在我国市场经济背景下逐步发展和确立的，是国家对现代职业教育的重要导向，符合经济结构转型对复合型、技能型人才的诉求。而如何凝聚“政、行、企、校”各方力量，充分发挥产教融合的跨界性、互利性、动态性、知识性、层次性，俨然成为职业教育从业者的重要使命。

关键词：产教融合；三进三出；人才培养模式；构建与实践

在四川省高等教育人才培养质量和教学改革实践中，积极响应国务院关于高等职业教育改革的号召，切实推进产教融合，是职业教育的重要发展趋向，也是高职教育发展的不二使命。本文立足于新常态下的市场经济背景，以四川职业技术学院物流管理专业为依托，对高职财经类专业“产教融合，三进三出”人才培养模式的构建及实践进行探索，试图为四川省内高等高职财经类专业人才培养模式改革提供有意义的参考。

一、合作背景

四川省确定了“建成西部物流中心，以交通运输、仓储配送、物流信息三大平台为支撑，把四川打造为西部最大的商品集散地和经济走廊”的发展目标，其中，“遂宁-内江物流中心”占有重要地位，它以建设仓储配送设施为重点，将形成为全省服务的物流配送中心。重点建设川渝合作物流园区、中国西部现代物流港等项目。遂宁市作为四川第二大交通枢纽，成渝经济带黄金节点城市，把物流业作为振兴全市经济的主要支柱产业来抓。……