探究“类比法”在中学化学教学中的应用

福建清流县第一中学　巫朝东

探究“类比法”在中学化学教学中的应用

福建清流县第一中学巫朝东

“类比法”是中学化学教学中常用的一种重要方法，文章通过实例阐述“类比法”在化学概念、化学原理应用和化学习题解答等教学活动中的应用。总结得出：“类比法”教学对引导学生自主发现探索新旧知识间的横向联系，增强学生自主学习能力具有显著的作用。

类比法概念原理习题

教学是一种应用语言的艺术。理想的教学方法是让学生学得愉快，老师教得轻松。在实际教学中，我们在解决一些学生难以理解的问题时，往往是老师讲得头头是道，但学生仍是一头雾水。在二十多年的高中化学教学中，我也在不断地探索、总结，积累了不少的经验和教训，并在教学实践中形成了一套自己的教学风格：用“类比法”解决化学中的难点问题取得了良好效果，深受学生的欢迎。以下就以“类比法”的教学应用提出几点思考。

“类比法”就是对有一定联系的知识或事物进行归类对比，帮助学生找出二者之间的异同点，从而达到理解和巩固相关知识的目的。正如俗话说：不比不知道，一比全知道。说的就是这个道理。

一、用“类比法”促进化学新概念的形成

化学概念是整个化学知识的基石。贯穿于初、高中化学的始终，指导着元素及化合物等知识的学习。加强化学基本概念的教学，对于学生认识物质及其变化和物质间的内在联系，理解并运用化学基础知识和形成基本技能，都有密切关系。……