提高学困生在体育学科中兴趣的培养

朱佳佳

【摘 要】在当今素质教育的要求下，要求学生德智体美均衡发展，体育作为强身健体的一门科目，对小学生的发展与学习尤为重要。然而，目前在一些学校出现了体育学困生，这些学生对体育完全没有兴趣，甚至厌恶体育。为了增强和培养学困生对体育学习的兴趣，作为一名小学体育老师就应该对小学生学习兴趣的特性分析，培养激发学生学习兴趣的方法、途径等方面进行了阐述。进一步推进素质教育，培养学生从小养成良好的学习习惯，使其能终身受益。文章就是从两个方面进行研究和探索的，对学困生学习体育兴趣的培养有着积极的现实意义。

【关键词】学困生；体育学科；兴趣；培养

体育学习对小学生的发展有着积极的作用和意义。要想学好体育，必须对体育产生学习兴趣。体育学习兴趣是小学生对体育学习活动产生爱好和追求的心理倾向，是学习参与的基本动力之一，因此激发和培养学困生学习体育的学习兴趣，是教学得以成功的重要条件。体育老师要想使学生主动积极地获得知识，就必须从多方面培养学生学习体育的兴趣，把学生潜在的积极性调动起来，让学生充满热情和激情参与到体育活动中来，这样才能有效提高体育教育的质量和学习的效率。

一、目前学困生在体育学习中存在的问题

目前学困生在体育学习中存在的问题，主要表现在学生对体育学习没有兴趣，不能够更好的投入到体育学习和体育锻炼中。……