对高等职业学校生存价值的思考

王鑫　王政敏

摘 要：“生存”问题乃是人的根本性问题。教育之根本价值体现在对人生存的关怀层次和程度的提高上。而学校教育的发展总是与人生存环境的变迁和生存方式转换密切相关。高等职业学校如何将教育与人之生存紧密结合，为社会提供优质产品，在价值规律作用下获取足够的社会效益，展现职业教育的内在生命价值，办出特色，体现优势，完成大众教育之使命，值得职业人深思。

关键词：职业教育理念；就业教育；大众教育；社会期望；职业发展；生存价值

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0224-02

中国的职业教育经历了以示范校建设、加快改革发展的“十二五”，其办学优势和竞争力凸显，人们对职业教育的观念和认识也在发生根本性变化，对职业教育“二流教育”观念在改变。于是，曾有专家预言：“中国的高等职业学校能在短时期内跻身世界同领域的一流名校”。其实如果单从办学规模、投入和就业情况看，此话并非遑论。但目前职业教育形势、学生就业环境都在发生变化，职业学校为了更好的发展，有必要思考有关职业教育自身的系列命题，尤其是高等职业学校的生存危机与生存价值问题。

一、生存的含义及背景

“生存”问题本是人的根本性问题。人之生存表现为一种主动的生活方式，是人与环境的共同生成，是人的生命表达进一步丰富化的过程，也是一个永无止境的实现历程。而教育之根本价值体现在对人生存的关怀层次和程度的提高上。……