英语作业的设计不容“忽略”

张爱琴

摘 要： 在教学过程中，布置作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段，如何有效设计作业是英语教学中不可缺少的环节。它就像“测试纸”，直接检验教师的教学效果，以便更好地指导学生学习应用英语，帮助学生巩固应用所学的知识。

关键词： 英语作业 作业设计 设计原则

现在教师在不断探讨知识的传授、能力的培养、教法的选择、口语的训练、语言的应用等问题，都取得较好的成就。然而，对于作业设计问题一直被有意无意地轻描淡写——被“忽略”了。教师在作业设计上，观念依然陈旧，投入作业设计上的精力较少，抱着不以为然的态度，对现成的作业依赖性过强，“拿来主义”机械照搬的居多，自己动手设计的太少。其实作业直接反馈英语教学的效果和教学质量。如何设计英语作业成为新课改薄弱的环节，是新课改的一个瓶颈，以下从几个方面来谈我个人对设计英语作业的看法。

一、英语作业设计做到与课标教材内容一致性。

要遵守课程标准和《大纲》要求，在设计之前，要浏览当天的课程，抓住重难点，明确课程教学任务与目标，做到一致性。任何一种脱离教学方向的作业设计都是虚构的。因此，我在本班的英语中始终坚持这一原则，根据课程要求设计学生的作业。如现行的仁爱英语七上Unit4 Having Fun Topic3 “What are your favorite animals？” Section A主要围绕学生喜欢的事物和动物，学生日常活动、学习时间表达法进行课堂教学和语言实践，与我们的生活息息相关，因此我根据本课的教学任务和目标设计以下的作业：