何奕霏

【摘 要】高校旅游英语微课信息平台是高校服务社会,优化旅游英语教育的功能的重要途径,可为旅游英语的学习提供移动化、碎片化和自主化的新型学习体验,并使学习者能超越时空的限制,随时随地享受到学习旅游英语的乐趣和实用性。本文在分析了目前高等院校师生和社会对旅游管理专业英语学习内容的需求的基础上,从功能、设计原则、旅游英语微课的设计以及所需软件功能的设计等方面构建了高校旅游英语微课信息平台。
【关键词】高校 旅游英语 微课 信息平台
随着旅游业的快速发展,社会对涉外导游及其管理人员的需求大量增加,亦要求其从业人员具备较高的英语能力,这极大地促进了国内旅游英语的推广和应用。而现代网络技术和信息技术的日新月异,客观上推动了微视频、微博和微信等的出现和流行,微课也逐渐成长为高校教育教学的重要手段,其在强化教学内容的直观性与启发性,以及保证教学内容的形象生动性等方面有着巨大的优势。因此,构建高校旅游英语微课信息平台是高校服务社会,将旅游英语教育功能最优化的重要途径。
1 旅游英语微课信息平台构建的内容
根据高校的师资、学生及国内外教育环境现状,结合高校在科技、学科及人才等多方面的优势,针对社会发展需求,高校的旅游英语微课信息平台建设应包括三个方面的内容:旅游英语的技能、旅游英语的知识,以及旅游英语的学习方法。……