翻转课堂在中学英语教学中的应用研究

姜晨++牛静

【摘要】在当前教育大改革和教育信息化的大背景下，近年来新兴的翻转课堂在国内掀起了一股“淘金热”。一直从义务教育延伸到高等教育，无外乎中职英语教学课程也加入了改革大队，但在我国翻转课堂在中职英语教学中的应用仍处于摸索阶段，本文探索式的将翻转课堂与中职英语教育结合实施，为中职英语教育教学质量的提高铺上奠基石。

【关键词】翻转课堂  英语教学  应用  启示

【中图分类号】G633.41                          【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2016）11-0056-02

改革开放的脚步伴随着英语这一国际语言的流入，我国对英语教学十分重视，各个省市的大大小小学校正如火如荼的进行着英语教学。但是国人的英语水平并未如期的提高，出现这一问题的原因，归根到底还是因为英语教学的成果不够显著，传统的英语教学模式无法跟上时代发展的步伐。但是国人的英语水平并未如期的提高，传统的英语教学模式无法跟上时代发展的步伐。

在我国，历来传统教学模式为“填鸭式”，课堂教学只是极简的单向输送，教师主宰课堂，学生在课堂上除了机械的抄笔记几乎不会主动探索学习的乐趣;另一方面，基于国内应试教育的根深蒂固，我国的英语教学更加注重学生的英语考试成绩，偏重于考察学生的英语阅读和写作能力，而更少的关注学生的听力和口语能力，所以导致培养了一大批“哑巴英语”的学生。所以，转变传统教学模式和方法，提高国人英语水平迫在眉睫。……