浅谈开展幼儿心理健康教育的具体措施

张艳丽

【摘要】幼儿期是一个人心理与生理发展最为基础和迅速的时期，对幼儿的成长与发展至关重要。所以幼儿园教师需要格外重视幼儿的心理健康教育，善于把握幼儿的心理特点及影响，以正确的教育行为引导幼儿积极向上，发展幼儿健康的人际关系。接下来，结合自己的教学实践浅谈应如何开展幼儿的心理健康教育。

【关键词】幼儿  心理健康  教育活动  开展

【中图分类号】G61                                【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2016）11-0143-02

《纲要》明确指出：幼儿教育要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，更要高度重视幼儿的心理健康。这是每一个幼儿教师的神圣职责。那么如何着眼于孩子一生的幸福，正确引导，细心呵护，让孩子的心理健康发展呢？

一、教师要注意自身言行对幼儿心理的影响

教师的教育方法是教师在教育幼儿的过程中所采用的教育手段、方式方法。在幼儿园教育中，教师不仅充当教育者的角色，同时还是母亲或亲人的角色，因此，教师的教育方式不仅直接影响到教育活动的开展，而且会潜移默化地影响幼儿个性心理的形成和发展。做为幼儿步入社会的第一任启蒙者——幼儿教师，在处理每个问题时，教师所体现的个性待征和教育方法都会对幼儿的心理产生影响。因此，适合幼儿发展、幼儿乐于接受的教育方式，将会对幼儿的心理发展起到积极的导向作用。

孩子的模仿能力很强，心灵也很脆弱。幼儿教师尤其要注意自己的一言一行。……