开展综合实践，提升语文素养

李英

摘 要：新课程要求我们构建开放、有活力的中学语文课堂，并加强语文与社会生活、实践活动及各学科的整合，拓宽学生的语文视野，提升语文综合素养。教师可通过引导学生开展搜集资料、经验分享和成果展示等，要让学生在亲身体验中发现语文学习的乐趣，在合作探究中分享语文学习的经验，让学生的好奇心在实践中得到满足，让学生的能力在实践中得到锻炼。

关键词：初中语文;语文素养;综合实践

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）11C-0045-01

新课程要求我们构建开放、有活力的中学语文课堂，并加强语文与社会生活、实践活动及各学科的整合，拓宽学生的语文视野，提升语文综合素养。基于此，我非常重视语文综合实践活动的开展，在实践活动中让学生发现身边的语文，培养学生搜集信息能力、观察能力、交际能力、组织能力及合作能力等，让学生主动参与、学会探究与合作、勤于思考和动手，促进学生听、说、读、写的全面发展。

一、搜集资料，审视客观资料

在中学语文综合实践活动中，确定主题后，我会让学生走出教室、走进大自然、走上社会，调查、访问、观察、体验，获得更多的一手资料发现更多的奥秘和问题，作为语文综合性学习的宝贵资源，并学会审视这些客观资料。

在《漫游语文世界》综合实践活动中，我让学生搜集生活中的语文素材，包括广告语、网络新词、对联、成语、特别的口语及身边的错字等，体现“生活中处处有语文”的理念。……